La escuela está inmersa en un cambio pedagógico gracias a la inclusión de las nuevas tecnologías en el aula. El proyecto Red XXI busca este cambio metodológico a través de multitud de vías. Este cambio metodológico, como ya se ha dicho, es complejo, se necesita la colaboración de todos aquellos que forman la comunidad educativa y además de la colaboración económica que sustenta esta labor. Las nuevas tecnologías están provocando un cambio en todos, desde el aula con miniportátiles, proyectores, pizarras digitales hasta aquellas tecnologías como móviles, tabletas, Ipad que son utilizadas por nosotros a menudo. Esta evolución en la metodología del día a día de los centros está provocando que los alumnos se hagan más participes del proceso de enseñanza pero para que todo fluya debe tener diversas condiciones favorables. El uso de estas hace que el alumno se involucre en el aprendizaje de una manera diferente ocasionando un aprendizaje constructivo el cual no se centra en la pizarra de siempre, sino utilizando otros materiales que captan la atención de estos. Para ello los maestros deben cambiar su metodología, en general la sociedad es cambiante y con ella cambia nuestra educación, el libro de siempre cambia por el libro digital.
Los maestros deben formarse y aprender no solo a utilizar estos aparatos sino sacar el máximo partido a estos para que los alumnos aprendan de la manera adecuada. Todos hemos podido comprobar que nuestros propios profesores, unos más que otros utilizan este tipo de material incluyendo el virtual, plataformas como Studium, accesibilidad al correo de los profesores para nuestras dudas, uso del cañón, de la pizarra digital, hasta del propio ordenador; pero también hemos comprobado el lado opuesto, aquellos profesores que no por disponibilidad no hace uso de ellos. Estos maestros no avanzan al paso de la evolución de la sociedad, todo cambia y con ello nuestras aulas y nuestra manera de enseñar. El uso de estos aparatos no asegura nuestro sobresaliente pero al momento de estudiar gracias a lo que hemos podido practicar y realizar nuestros trabajos asegura así nuestra calidad escolar.
3 comentarios:
Estoy muy de acuerdo co lo que dices en está entrada, los docentes del siglo XXI deben tener unas nociones mínimas de uso de las TIC y tener capacidad de sacarles el maximo provecho posible ya que suponen un gran desenbolso económico en infraestructuras, que en muchas ocasiones no se rentabiliza.
Me encanta el fondo de tu blog, lleno d ecolor y de vida.
Hola! tu blog tiene un diseño muy original y bonito, me ha gustado mucho mirar las cosas que tiene, me parecen de gran utilidad en un futuro. Sobre el tema expuesto de las TIC, opino que su uso en el aula debe ser necesario, ya que al igual que avanza la asignatura, el profesor debe ir acompañandola, es decir que se tiene que actualizar para atraer a los alumnos con las novedades que son de gran utilidad.
Sigue asi, está muy bien.
Hola María José, yo también estoy muy de acuerdo con lo que has dicho. En el ámbito de la educación es fundamental adaptarse a los cambios y aprovechar las infinitas posibilidades que tenemos a nuestro alcance. El uso de todas estas posibilidades educativas da lugar a una mejora y a un enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias.
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